Пожалуйста, введите текст вопроса.
Такой вопрос уже был задан — посмотрите обсуждение:
Похожие вопросы, которые уже были заданы — посмотрите обсуждения:
Такой вопрос уже был задан.
Категория
Вопросы в категории «Образование»
Способность ребёнка индивидуальна, как и манера его подавать. А работать над развитием этой (и других полезных) - обязанность всех сторон учебного процесса.
Сторонами учебного процесса есть непосредственно ребёнок, родители и учитель(школа). Все обязаны работать на одну цель -обучение. А выясняя,...
Показать весь текст
Способность ребёнка индивидуальна, как и манера его подавать. А работать над развитием этой (и других полезных) - обязанность всех сторон учебного процесса.
Сторонами учебного процесса есть непосредственно ребёнок, родители и учитель(школа). Все обязаны работать на одну цель -обучение. А выясняя, кто выше или кому чего должен результат не получишь.
(Как имеющий отношение к начальному обучению)
Сторонами учебного процесса есть непосредственно ребёнок, родители и учитель(школа). Все обязаны работать на одну цель -обучение. А выясняя, кто выше или кому чего должен результат не получишь.
(Как имеющий отношение к начальному обучению)
Полезный ответ +4
Бесполезный ответ
вот вашего ребёнка ещё не задвинули, а вы уже караул кричите. вообще-то учителя любят умных детей, с ними интереснее работать. а если учитель не прав, то есть директор школы, отдел образования, родители сейчас по закону субъекты образовательного процесса. и к их мнению обязаны прислушиваться. я в...
Показать весь текст
вот вашего ребёнка ещё не задвинули, а вы уже караул кричите. вообще-то учителя любят умных детей, с ними интереснее работать. а если учитель не прав, то есть директор школы, отдел образования, родители сейчас по закону субъекты образовательного процесса. и к их мнению обязаны прислушиваться. я внучку начала учить потихоньку читать с 3х лет. сейчас много методических пособий для родителей, есть школы развития. слушала беседы Т.Черниговской с детским психологом. они говорят, что самый продуктивный период развития ребёнка до 5-ти лет, а школа начинается с 7-ми. вот и думайте, стОит заниматься с ребёнком, или нет.
Полезный ответ +6
Бесполезный ответ
Нет у них интереса... . . . .. . . . . . ...может помните, были горячие обсуждения, участия принимали много людей, все с разными мнениями, это и есть интерес... . . . ..а сейчас админы внесли свою лепту, в виде статусников и сокрытие вопросов из ленты, вставляют их, чередуют во времени, и нет т...
Показать весь текст
Нет у них интереса... . . . .. . . . . . ...может помните, были горячие обсуждения, участия принимали много людей, все с разными мнениями, это и есть интерес... . . . ..а сейчас админы внесли свою лепту, в виде статусников и сокрытие вопросов из ленты, вставляют их, чередуют во времени, и нет такого интереса у пользователей... . . . . . . ...остались немного... . . . . . ...
Полезный ответ +4
Бесполезный ответ
Даже разность считал... . . . ...между пятигодовалым позже и сегодня ... . . . . . . ...но это просто возник вопрос, на сколько упал доход по сравнению с тем, каков он был пять лет назад, и сегодня, и не по одному чаю, естественно... . . . . . . ...для общего развития, иногда полезно... . . ....
Показать весь текст
Даже разность считал... . . . ...между пятигодовалым позже и сегодня ... . . . . . . ...но это просто возник вопрос, на сколько упал доход по сравнению с тем, каков он был пять лет назад, и сегодня, и не по одному чаю, естественно... . . . . . . ...для общего развития, иногда полезно... . . . . . ...
Полезный ответ +5
Бесполезный ответ
Показать ещё