ИНСТИНКТЫ И ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС
В возрасте 11 - 13 лет дети становятся подростками. Сложнее даётся учёба, труднее общаться со взрослыми, многих тянет сбежать из дома. Дети повышают голос, покрываются прыщами, синяками, местами - косметикой. Внешних причин этому нет. Но если общество и семья не готовы дать пробу самостоятельности взрослеющим детям, конфликт неизбежен.
Как пройти его конструктивно? А может и вовсе не вступать в него, дав возможность детям отыграть заложенную в них генетическую программу? Кризис взросления не оформлен в нашей современной городской культуре. Чтоб помочь подросткам в их взрослении, надо учитывать, что поведение человека в гораздо большей степени обусловлено генетически, чем принято считать.
В начале прошлого столетия поэт Николай Гумилёв писал: «…мы немного лесные звери и, во всяком случае, не отдадим того, что в нас есть звериного, в обмен на неврастению». Писал, не будучи ни психоаналитиком, ни этологом, ни генетиком.
Наши предки, по мнению большинства учёных, спустились с деревьев около 3-4 миллионов лет назад в восточной Африке. А первые люди появились около 2 млн. лет назад. Считается, что большую часть своей эволюции человек провёл в восточной Африке, добывая пищу вблизи водоёмов в холмистой местности, где перемешались рощи и саванна. С тех пор нас привлекает холмистый ландшафт с рекой или морем. Наши предки жили небольшими стаями, расширяя ареал и осваивая новые экологические ниши. Жили небольшими сплочёнными группами, приобретая новые формы поведения и закрепляя это поведение в своих инстинктах. 2 миллиона – достаточный срок, чтоб инстинкты групповых собирателей и охотников оказались «у нас в крови».
В конце ХХ века этолог и орнитолог Виктор Дольник (доктор биологических наук, профессор, главный научный сотрудник Зоологического института РАН) опубликовал книгу «Непослушное дитя биосферы» — здесь о нашей звериной, инстинктивной природе написано развёрнуто и убедительно. И пока мы не научимся читать психологию по цепочкам ДНК, вряд ли кто-нибудь сможет опровергнуть его тезисы.
«… семья у большинства животных должна распасться, чтобы дети начали самостоятельную жизнь. Инициатива в осуществлении распада семьи у многих видов животных возложена на молодых. Они начинают инстинктивно проявлять такое поведение, которое нестерпимо для взрослых. Подросшие самцы время от времени обращаются с отцом, как посторонние взрослые самцы, раздражая его и даже угрожая. На старого самца такие нападки действуют вызывающе, и он дает им отпор, демонстрируя всю мощь своей агрессивности, перед которой молодой самец пасует и возвращается к зависимому детскому поведению. Когда эта программа начинает действовать у человека, она порождает проблемы «отцов и детей».
Современные дети так называемого трудного, переходного возраста еще полностью зависимы от родителей юридически, территориально, материально и духовно. Они не могут покинуть семью. Это усиливает конфликт, так как программа не достигает успеха. Видя, как иногда при этом искажается поведение подростка, сколько мук претерпевает он сам, не зная, что с ним происходит, как страдают родители, тоже ничего не понимая, ясно осознаешь вдруг, как властны над человеком инстинктивные программы поведения предков».
Во многих традиционных культурах детство заканчивалось испытаниями и проверкой, после которой молодые люди обретали и уважение, и полные права. Дети покидали родителей, чтоб отправиться в поход, на промысел, в набег. Как правило – в сопровождении опытных наставников. Такие походы известны в древней греческой, кельтской и германской культуре. Встречал мнение, что первые походы викингов выросли из таких традиционных молодёжных инициаций.
И подросткам нужно пройти (как в школьной программе по математике) следующие темы: уход из дома, самостоятельность, риск, независимость, стремление к испытанию себя, утверждение себя в новом качестве, утверждение себя в группе себе подобных. В архитепической и генетической программе подростков - разрушение прежних стереотипов поведения, изменение отношения к родителям, встреча с хаосом и стремление пройти через него, испытание себя болью, поиск примера, подражание герою.
Мы готовы в нашем лагере помочь взрослению через испытания в культурной и безопасной форме. В современном обществе подростки не получат сразу ни полных прав ни экономической самостоятельности, но процесс взросления станет конструктивным. Нашего многолетнего морского и походного опыта хватает для надёжной страховки. С тремя отрядами по 12 подростков работает команда из 12 взрослых: инструкторы, врач, техническая поддержка. Соотношение взрослый/участник - 1/3. Спутниковая связь и надувные моторные лодки обеспечивают страховку. Отряды живут с середины смены в режиме реального самоуправления: сами себе готовят еду, топят баню, принимают решения и прокладывают маршруты на карте.
Пусть у наших детей будет нетерпение первооткрывателей и сладкий ужас спрятавшихся от сильного врага, пусть будет азарт атаки и преследования. Пусть они, как дикари, жмутся друг к другу у костра и обсуждают планы со своим командиром. Мы будем рядом, но не помешаем их самостоятельности. Мы поможем им понять, чего же они хотели на самом деле, насколько рациональным был их метод, и как они будут действовать в следующий раз. Мы поможем им пройти через испытания и почувствовать себя взрослее. При этом мы осознаём риски и границы. Мы удержим моральные ценности и рамки безопасности.
Многие родители убеждены, что качественный детский отдых – это режим и 5-ти разовое питание, это «всё включено» и бассейн у моря с шезлонгами и аниматорами. Это их выбор. Как мне кажется, выбор не очень осознанный и дальновидный.
Не стоит вкладывать деньги в развитие стереотипов потребления. Дети умных и успешных родителей достойны большего. Помогая реализовать инстинктивную основу поведения, мы освобождаем энергию, которую направляем на развитие навыков, эффективных в современном обществе и бизнесе. Мы учим ребят осознано строить работу в команде, брать на себя ответственность и лидерство, добиваться результата, прилагая длительные усилия, выстраивать конструктивные отношения со взрослыми. Мы помогаем участникам обрести уверенность и навыки, которые приведут их к будущим победам.
Познакомиться с программой лагеря «Золото Белого моря» и узнать о наличии мест можно здесь: наш телефон: 8 (800) 500 54 79
Здесь выдают
ставки
ставки
Поделитесь записью с друзьями
Посмотреть ещё 6 фотографий
Цитаты Фаины Раневской
Посмотреть ещё 7 фотографий
Честная реклама!
© 2008‒2025 Социально‐развлекательная сеть «Фотострана». Пользователей: 24 058 749 человек
ООО «Фотострана» ОГРН: 1157847426076 ИНН: 7813238556
Адрес: 197046, РФ, г. Санкт-Петербург, муниципальный округ Посадский вн. тер. г., Певческий пер., д. 12, литера А, пом. 3-Н, ч. пом. 3
Email: support@fotostrana.ru
Основной ОКВЭД - 63.11.1 Деятельность по созданию и использованию баз данных и информационных ресурсов
Виды деятельности в соответствии с перечнем видов деятельности в области информационных технологий, утвержденным приказом Минцифры РФ от 11 мая 2023 г. № 449 - 1.01. и 2.0
Информация об используемых языках программирования, наименованиях фреймворков, программного обеспечения:
Языки: PHP, C++, С, Python, Go, JavaScript, TypeScript, Java, Kotlin, Swift
Фреймворки: Slim, Vue.js, React
Информация о реализуемом (разрабатываемом) программном обеспечении и о стоимости прав на неактивированные данные и команды через виртуальные ценности Фотомани доступна здесь и здесь
Информация, позволяющая идентифицировать программы для электронных вычислительных машин и баз данных, включенной в единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных (далее – реестр) в реестре, а также способы предоставления прав использования такой программы размещена здесь
Следующая запись: ИГРА СВОИМИ РУКАМИ «СТИРАЛЬНЫЕ МАШИНКИ»
Лучшие публикации